Der „Atlas barrierefrei bauen“ zeigt, wie barrierefreie Lösungen von der Idee über das Genehmigungsverfahren bis zur Ausführung bedarfsgerecht geplant und wirtschaftlich umgesetzt werden können.
Er bündelt gesetzliche und normative Vorgaben, erläutert die Schutzziele nach DIN 18040 und bietet praxisbezogene Hinweise, konstruktive Lösungen sowie Beispiele. Das Werk berücksichtigt verschiedene Bauaufgaben und Nutzungen in Neubau und Bestand. Ordner, App und Online-Version werden kontinuierlich fortgeschrieben.
Die aktuelle 14. Lieferung ergänzt den Atlas um neue Anforderungen, fachliche Erweiterungen und aktualisierte Arbeitshilfen. Die länderspezifischen Vorgaben aus Bauordnungsrecht, Technischen Baubestimmungen, Bauvorlageverordnungen und dem Denkmalschutz liegen nun auf dem aktuellen Stand vor. Auch das Glossar wurde überarbeitet und um zusätzliche Begriffe ergänzt.
Die Darstellung der Barrierefrei-Konzepte wurde neu strukturiert und zeigt klarer, wie solche Konzepte aufgebaut sind und welche Schritte bei der Erstellung sinnvoll sind. Die Inhalte zur Planung barrierefreier Kindergärten und Kindertagesstätten enthalten nun ergänzende Leitfragen, die den Planungsprozess unterstützen. Der Bereich Arbeitsstätten bietet eine aktualisierte Gegenüberstellung der Anforderungen nach DIN 18040 und ASR V3a.2 und erleichtert damit die Einordnung unterschiedlicher Vorgaben. Die Hinweise zu barrierefreien Stellplätzen liegen in überarbeiteter Form vor und beschreiben verschiedene Größen- und Anordnungsvarianten.
Neu hinzugekommen ist ein Beitrag zur Stromversorgung von Aufzügen, der technische Lösungen für den Weiterbetrieb im Brandfall erläutert. Ein weiterer neuer Abschnitt stellt moderne Kommunikationsanlagen vor, beschreibt Funktionsweisen und zeigt Unterschiede verschiedener Hörsysteme auf. Auch alternative Leitelemente jenseits klassischer Bodenindikatoren finden nun Berücksichtigung und eröffnen zusätzliche Orientierungsmöglichkeiten. Weitere neue Inhalte widmen sich der Planung inklusiver Spielplätze sowie den Bedarfen von Kindern mit Behinderung im Schulkontext. Ein neuer Anhang zu Fußböden ergänzt zudem die Anforderungen der ASR V3a.2.